Arbeiterwohlfahrt Kreisverband Bonn/Rhein-Sieg e.V.

Lage und Umgebung

Die Kindertageseinrichtung "Farbenspiel" befindet sich in der Ortschaft Mühleip, ca. 5 km vom Stadtzentrum Eitorf entfernt und verfügt über eine gute Verkehrsverbindung.

Öffnungszeiten

Mo. - Fr. 07:00 - 16:00 Uhr

Ausstattung und Dienstleistungen

Wir sind eine 3-gruppige Einrichtung für insgesamt 53 Kinder.

Wir bieten im Erdgeschoss eine Gruppe für Kinder ab dem 4. Lebensmonat bis zum 3. Lebensjahr an. Hier können bis zu 10 Kinder in die Gruppe.

Eine weitere Gruppe mit einer Gruppenstärke von 20 Kindern stellt sich zusammen vom 2. Lebensjahr bis zum Beginn der Schulpflicht.

In der dritten Gruppe befinden sich bis zu 23 Kinder im Alter vom 3. Lebensjahr bis zum Beginn der Schulpflicht.

Wir bieten für die Kinder der Übermittagsbetreuung die Reichung einer warmen Mahlzeit sowie ein Nachmittagssnak an. Die Einrichtung ist auf 3 Etagen aufgeteilt.

Erdgeschoss

1 Gruppenraum mit Kinderküchenzeile, 1 Gruppennebenraum, 1 Schlafraum, 1 Waschraum, 1 Wickelmöglichkeit, 1 Garderobe und der Flurbereich.

Auch liegen in dieser Etage die Elternecke, die Küche und das Büro der Leitung.

Erste Etage

1 Gruppenraum mit Küchenzeile, 2 Gruppennebenraum, 1 Schlafraum, 1 Waschraum, 1 Wickelmöglichkeit, 1 Garderobe, Flurbereich, sowie der Mehrzweckraum der von allen Gruppen genutzt wird.

Dachgeschoss

1 Gruppenraum mit Küchenzeile, 2 Gruppennebenraum, 1 Waschraum, 1 Garderobe, Flurbereich und einen Besprechungsraum

Aussengelände

Die Einrichtung verfügt über ein sehr großzügiges Aussenspielgelände. Neben zahlreichen mobilen Spielgeräten und Sandspielzeugen stehen den Kindern aller Altersgruppen mehrere große Sandkästen, ein Schrägaufgang, eine Hängematte, eine Wippe, ein Spielturm, ein Spielhügel mit Tunnel sowie eine große Rutsche und kleinere Rutsche zur Verfügung.

Durch die zahlreichen Räume auf die drei Etagen bietet das Haus eine freundliche Atmosphäre. Die Einrichtung ist mit z. T. farblich abgesetzten Buchenmöbeln eingerichtet. Nahezu alle Räume und Flächen der Einrichtung werden für die pädagogische Arbeit genutzt, und sind für die Kinder als Spielfläche und Rückzugsmöglichkeit zugängig.

Besondere Angebote

Die Kindertageseinrichtung bietet ein fast ganzjähriges Betreuungsangebot an, welches durch eine regelmäßige Elternabfragen abgefragt werden. Festinstallierte Schließungszeiten beschränken sich auf die drei Wochen in den Sommerferien, die Weihnachtszeit sowie 3 weitere Tage im Jahr.

Angebote für Eltern

Zu unseren Angeboten zählen:

• Elterngespräche, Informationsnachmittage und -abende
• Elternabend und -gesprächskreise zu bestimmten Themen
• Hospitationen und Besuche in der Einrichtung
• Elternversammlungen
• intensive Zusammenarbeit mit den gewählten Elternvertretern
• Eltern-Kind-Angebote
• Mitgestaltung von Festen und Feiern
• gemeinsame Ausflüge
• Hausbesuche der zuständigen pädagogischen Mitarbeiterinnen

Anzahl der Mitarbeiter

1 staatl. anerkannte Erzieherin als Leiterin der Kindertageseinrichtung
3 staatl. anerk. Erzieherinnen als Gruppenleiterinnen
1 staatl. anerk. Erzieherin als Fachkraft in der Gruppe für die Kinder unter 3 Jahren

2 staatl. Anerk. Erzieherinnen als Fachkraft in Teilzeit
2 Kinderpflegerin als zusätzliche Ergänzungskraft in der Gruppe für die Kinder unter 3 Jahren
1 Kinderpflegerin als Ergänzungskraft

Unsere Philosophie

Wir verstehen das einzelne Kind als Akteur seines eigenen Lebens. Wir holen das einzelne Kind dort ab, wo es steht. Dem einzelnen Kind werden die Unterstützungsmaßnahmen, Anregungen, Hilfen, Freiräume, Strukturen und/oder Rituale angeboten und gewährt, die es benötigt, um sich möglichst positiv weiter zu entwickeln. Ziele unseres Zusammenlebens mit den Kindern in der Kindertageseinrichtung und unserer pädagogischen Arbeit sind u. a.:

Das einzelne Kind soll

• sich in unserer Kindertageseinrichtung wohl und angenommen fühlen
• spüren, dass wir es ernst und wichtig nehmen
• sich in seinem kindgemäßen "Erleben der Welt" verstanden und unterstützt fühlen
• vor Gefahren geschützt werden
• seine natürliche Neugierde leben können
• sein großes Entwicklungspotential entfalten können
• Erfahrungen mit anderen Kindern in einer Altersspanne von 2 Jahren bis zum Beginn der Schulpflicht sammeln können

Die Beteiligung der Kinder wird bei uns "GROSS" geschrieben

Wir setzen uns ein für das Recht der Kinder auf Bildung, Erziehung und Betreuung. Unabhängig von Herkunft, Geschlecht, Religion, kulturellen und ethnischen Orientierungen, körperlichen und /oder geistigen Voraussetzungen und unabhängig von der Lebenssituation der Eltern, versuchen wir dies in unserer Tageseinrichtung umzusetzen.

Die partnerschaftliche Grundhaltung gegenüber dem Kind verpflichtet uns, Kinder an der Gestaltung des pädagogischen Alltags zu beteiligen und auf diese Weise ihr Selbstbewusstsein und ihre Verantwortlichkeit zu fördern.

Diese Beteiligung und das Einbringen eigener Ideen erfahren die Kinder durch z.B.

* Gemeinsame Festlegung von Gruppenregeln und gemeinsame Verantwortung für deren Einhaltung
* Gestaltung unserer Räumlichkeiten
* Ideen und Wünsche zur Gestaltung von Aktivitäten und Projekten
* Themenfindung und Gestaltung von Festen und Ausflügen
* Gestaltung von Tagesabläufen
* Gestaltung des Morgenkreises
* Aufräumen der Räumlichkeiten
* Übernahme von Zuständigkeiten z.B. Blumen gießen, Tisch decken, den Teller spülen, fegen…
* Wir praktizieren altersgemäße Methoden der Beteiligung, die sich an der speziellen Situation der Kinder in unserer Tageseinrichtung orientieren.

Dazu gehört:
o Berücksichtigung von Erkenntnissen aus Beobachtungen von Kindern
o Berücksichtigung spontaner Aussagen von Kindern
o Gruppenversammlungen
o Kinderkonferenz auf Gruppen- und Einrichtungsebene
o Beteiligung bei der Auswahl und Gestaltung des Mittagessens

Bis Ende des Kindergartenjahre 2013/2014 wählen wir ein Instrument bzw. eine Methode aus, mit dem sicher gestellt ist, dass Wünsche, Verbesserungsvorschläge und Beschwerden von Kindern erfasst und bearbeitet werden und verankern dieses fest in unseren pädagogischen Alltag.

Im Bereich Downloads finden Sie sowohl den Bildungs- und Erziehungsplan (Grundlagen), als auch die jeweilgen einrichtungsspezifischen Bildungs- und Erziehungspläne.

Gütesiegel der Familienzentren in NRW

Familienzentren in NRW sind besondere Kindertageseinrichtungen mit der Aufgabe, den in ihrem Umfeld lebenden Kindern und Familien über das reguläre Kita-Angebot hinausgehende, unterstützende Angebote bereitzustellen. Diese Angebote sollen alltagsnah und ohne Hemmschwellen oder räumliche Hindernisse in Anspruch genommen werden können. Sie richten sich an alle Familen im Umfeld der Einrichtung und sind nicht auf bestimmte Zielgruppen beschränkt. Die Angebote der Familienzentren sind auf die ganze Familie ausgerichtet und sozialraumorientiert. Die Förderung von interkulturellen Angeboten wird als Querschnittsaufgabe begriffen.

Mit dem Gütesiegel "Familienzentrum NRW" werden Einrichtungen ausgezeichnet, die gemeinsam mit Ihren Netzwerkpartnern eine Angebotspalette anbieten können, welche nach verschiedenen feststehenden Kriterien geprüft und zertifiziert wurden. Das Gütesiegel hat eine Gültigkeit von 4 Jahren. Anschließend müssen die Angebote neu geprüft und re-zertifiziert werden.

Weitergehende Informationen über das Gütesiegel "Familienzentrum NRW" finden Sie auf den Seiten des Landes NRW in der Gütesiegelbroschüre. Ihre Fragen zu den einzelnen Familienzentren der Arbeiterwohlfahrt Kreisverband Bonn/Rhein-Sieg e.V. werden Ihnen von den auf diesen Seiten aufgeführten Einrichtungen gerne beantwortet.